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作为初三学子，为了避免类似的情况出现在你明年此时的学习中，就要从现在开始，努力做好以下这四个方面。

第一、用理解性记忆代替死记硬背。

“背”功好，在初中被看成是一个学生优秀的表现，一字不差的背，流畅的背都是令人羡慕的行为，也因此在考试的时候很是受益。但是这种纯粹的记忆我们称其为死记硬背，特别是在语文和政史地的学习中，普遍的都是背字当头。

不过这种机械式的记忆对提高学生的记忆力没有多少好处，对于思维积极性的调动也是一种阻碍。到了高中，各科的知识容量大幅增加，而且更为抽象、区分难度更大，这时候仅凭记住已经很难应付，而且会忘得非常快。鉴于此，大家应该现在就培养良好的记忆方式，即理解性记忆，先去理解知识，然后寻找规律，再去记忆，会记得牢固、记得轻松。

第二、勤于思考，多问几个为什么。

我们知道，初三的学霸有两种，一种是大家认为很聪明的学生，一种是学习非常刻苦的学生。这两类学生进入高中后，聪明者要比刻苦者进步更快。甚至，刻苦者会不断后退，学习处于非常被动之中。

聪明的学生他懂得去解决问题，去及时发现自己还没有掌握的东西，把解决问题当成是最重要的学习任务；而低层次的刻苦者，他只是在不停的收集问题，然后尽可能的记住它们，它们的学习实际上是搬运，而非动用思维。

大量的搬运完成后，学生积累了相当的题目，足以应付考试题，所以成绩还不错。但在高中，这样情况将不复存在，背几道题根本解决不了问题，掌握知识的本质，通过消灭问题而形成的能力水平才是实力所在。