初中生辅导哪里好

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一、“学法”指导:

学生在解题(特别是几何证明题)书写上往往存在着条理不清,逻辑混乱等问题,其原因之一是,我们在教学中不大重视对学生进行写法指导。指导写法,应做到:

1、要教会学生将文字语言转化为数学符号语言,数学符号中数学演算的前提;

2、要将学生在推理的同时学会书写表达,让学生在反复训练中熟练掌握常用的书写格式;

3、要训练学生根据已知条件来分析作图,正确地将文字语言转化为直观图形,以便于利用数形结合解决问题。这样一来多形式、多层次去强化训练,让学生过好分析关、书写关,使学生在注意严谨性、逻辑性的过程中形成正确的学习习惯。

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