初二升初三补习班

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相关学习资料：

【下里巴人】

原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能理解为“普通的乡下人”。

误例：1.有些人瞧不起民间剪纸，认为这只是下里巴人创造的玩意儿，没有艺术价值，其实这是一种错误的观念。2.一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。

【相濡以沫】

在危难的处境中互相救助。不能指一般情况下的互相帮助。

误例：周礼的家是个四代同堂的小康家庭，一家人相濡以沫，幸福和睦，被居委会评为五好家庭。

【相提并论】

把不同的人或事物混在一起谈论。不可指同一人、物，不可混同“同日而语”。

误例：当年穷山沟沟里的小放羊娃，如今已是集团董事长，今昔之别，简直不可相提并论。

【心悦诚服】

表示真心实意地服从或佩服。不能理解为“心情舒畅愉悦”之意。

误例：他听着风顶树梢，听着小鸟欢噪，心悦诚服，不原离开这个地方了。

【信手拈来】

形容词写文章时词汇或材料丰富，不必多寻思，就能写出来。后面不可以跟宾语。

误例：苏轼的《水调歌头》（明月几时有）信手拈来前人的成果入词，达到了天衣无缝的境地，真是化典入词的范例。

【休戚相关】

忧喜福祸相关联。与“息息相关——形容彼此的关系非常密切”不同。

误例：1.生活中的人都不是孤立的，都和整个社会休戚相关，有着千丝万缕的联系。2.必须抓好商品质量，商品质量与人民的生命财产利益休戚相关。

【休戚与共】

同甘共苦。同“休戚相关”、“息息相关”常混淆。

误例：任何一个人的生活都不是孤立的，都和社会休戚与共，有着千丝万缕的联系。

【虚怀若谷】

形容非常谦虚，表示对人的敬意。是个敬辞，只能对别人，不能用在自己身上。

误例：我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。

【虚与委蛇】

对人虚情假意，敷衍应酬。不能理解为巧妙应变或细述委曲。

误例：在接待外宾的大型活动中，敏锐果断的判断和虚与委蛇地应变显得格外重要。

【栩栩如生】

形象逼真，宛如活的。一定是指“并非活的”。

误例：李丽上过王老师一节课，就能将其讲课的动作、神态模仿得栩栩如生。